Schulische Inklusion

Seit 2012 setzen wir uns verstärkt mit dem Thema Inklusion auseinander, haben den sächsischen Schul­versuch zu inklusiven Ansätzen geleitet und gemeinsam mit den Modell­schulen und deren Partnern viele Erfah­rungen gesam­melt und Expertise ent­wickelt. Aktuell unter­breiten wir im Auftrag des Kultus­ministeriums Schulen, die Schüler inklusiv beschulen bzw. dies planen, ein umfas­sendes Beratungs­angebot.

Beratungs­angebot für Grund- und Ober­schulen zur lern­ziel­dif­ferenten Unter­richtung und inklusiven Beschulung

Der Schulversuch „Erpro­bung von Ansätzen zur inklu­siven Beschu­lung von Schü­lern mit sonder­pädago­gischem Förder­bedarf in Modell­regionen“ (ERINA) von 2012 – 2018 war Teil der Maß­nahmen zur Umsetzung der UN-Behin­der­ten­rechts­kon­vention in Sachsen. In vier Modell­regionen wurden Wege zum gemein­samen Lernen von Kindern ohne und mit diagnostiziertem Förderbedarf erprobt. Auf Grundlage der Ergebnisse und Erfahrungen des Schul­versuchs in Bezug auf die Organi­sation und Gestaltung lern­ziel­dif­ferenter Unter­richtung und inklusiver Struk­turen bietet wir Ihnen als Schul­leitung oder Lehr­kraft Bera­tung per Telefon, E-Mail und vor Ort an der Schule zu folgenden Themen an:

Ihre Ansprechpartner

Ina Benndorf
Telefon	0351 / 895 11 43
E-Mail	ina.benndorf@lsj-sachsen.de

Cornelia Schuricht
Telefon	0351 / 895 11 42
E-Mail	cornelia.schuricht@lsj-sachsen.de

Armin Bethke
Telefon	0351 / 209 80 074
E-Mail	armin.bethke@lsj-sachsen.de